湛卢·周加仙·脑与阅读精读班

086.湛卢·周加仙·脑与阅读精读班
├┈01 象征符号与人类思维的突破.mp3
├┈01 象征符号与人类思维的突破.pdf
├┈02 文字的诞生与认知神经功能的重组.mp3
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├┈03 从猴到人：大脑的阅读能力如何形成？.mp3
├┈03 从猴到人：大脑的阅读能力如何形成？.pdf
├┈04 视觉皮层与阅读：大脑是如何识别文字的.mp3
├┈04 视觉皮层与阅读：大脑是如何识别文字的.pdf
├┈05 打开人脑的黑匣子：神经元的“神奇”功能.mp3
├┈05 打开人脑的黑匣子：神经元的“神奇”功能.pdf
├┈导读：阅读教育的本质：神经元的再利用.mp3
├┈导读：阅读教育的本质：神经元的再利用.pdf
├┈发刊词：阅读的科学——思想的源泉.mp3
└┈发刊词：阅读的科学——思想的源泉.pdf

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